ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Δοκιμή Πολλαπλασιασμού Πώς κάνω ...

γωνία του σταυρού. ▫ Αν οι δύο αριθμοί, που γράψαμε στο κάτω μέρος του σταυρού, είναι ίδιοι (2 = 2), ο πολλαπλασιασμός μας έγινε σωστά. ONOMA: ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Δοκιμή Πολλαπλασιασμού Πώς κάνω ... - Σχετικά Έγγραφα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Δοκιμή Πολλαπλασιασμού Πώς κάνω ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%94%CE%BF%CE%BA%CE%B9%CE%BC%CE%AE_%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D_%28i%29.pdf

γωνία του σταυρού. ▫ Αν οι δύο αριθμοί, που γράψαμε στο κάτω μέρος του σταυρού, είναι ίδιοι (2 = 2), ο πολλαπλασιασμός μας έγινε σωστά. ONOMA: ...

ΟΔΗΓΟΣ «ΤΙ ΚΑΝΩ ΚΑΙ ΤΙ ΔΕΝ ΚΑΝΩ» ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ «GDPR ...

http://www.pcci.gr/evepimages/GDPR_Guide_F2111.pdf

ΟΔΗΓΟΣ «ΤΙ ΚΑΝΩ ΚΑΙ ΤΙ ΔΕΝ ΚΑΝΩ» ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ «GDPR». Ο Κανονισμός Γενικής Προστασίας Δεδομένων (GDPR) βρίσκεται τώρα στο προσκήνιο και ...

[Κάνω ότι Κάνω] - Προτσες - thalia raftopoulou

http://thaliaraftopoulou.com/pdfs/protsestest.pdf

δράση [Κάνω ότι Κάνω]/ θέατρο ΕΜΠΡΟΣ στα πλαίσια της ενεργοποίησής του από την Kίνηση Mαβίλη. 11-16 Δεκεμβρίου 2011. /10. [Κάνω ότι Κάνω] -. Προτσες ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦ.44: Προβλήματα

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86._44-%CE%A0%CF%81%CE%BF%CE%B2%CE%BB%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1.pdf

Σε ένα πτηνοτροφείο υπάρχουν κότες, πάπιες και χήνες. Οι κότες είναι 4.108, ενώ οι. πάπιες είναι 1.675 λιγότερες από τις κότες και οι χήνες 453 περισσότερες από ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 8η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦ.47: Διαιρέσεις

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.47-%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82.pdf

γ) Ο γυμναστής ενός δημοτικού σχολείου στοίχισε τους μαθητές της Γ΄ τάξης σε. τριάδες. Αν οι μαθητές ήταν 28, πόσες τριάδες έφτιαξε; Περίσσεψαν μαθητές;.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦ.23:Κλασματικές Μονάδες 1.Τι ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.23-%CE%9A%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82_%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82.pdf

ΚΕΦ.23:Κλασματικές Μονάδες. 1.Τι μέρος κάθε σχήματος είναι χρωματισμένο; Γράφω το κατάλληλο κλάσμα:.... 2. Χρωματίζω το μέρος του σχήματος που ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.17: Υπολογίζω με πολλούς ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.17_%CE%A5%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B6%CF%89_%CE%BC%CE%B5_%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CF%82_%CF%84%CF%81%CF%8C%CF%

Φτιάχνω βραχιόλια με χρωματιστές χάντρες ώστε να έχουν την ίδια αξία με αυτή που δείχνει το συννεφάκι. Βάφω κόκκινο για 10 και κίτρινο για 1. 2. Υπολογίζω ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 8η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦ.50: Μέτρηση της επιφάνειας

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.50-%CE%9C%CE%AD%CF%84%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B7_%CE%95%CF%80%CE%B9%CF%86%CE%AC%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CF%82.pdf

τις μετρήσεις της επιφάνειας ένα τετράγωνο με πλευρές ίσες με 1 μέτρο. Ένα τετράγωνο με πλευρά ίση με 1 μέτρο ονομάζεται τετραγωνικό μέτρο (1 τ.μ.). Όταν θέλουμε να μετρήσουμε την ... Πόσα τετραγωνικά μέτρα είναι;. 3 μ. 5 x 3 = 15 τ.μ. 5 μ. 1.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.24 Οι κλασματικές μονάδες και οι ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.24_-_%CE%9F%CE%B9_%CE%BA%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82_%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82_%CE%BA%C

Κεφ.24 Οι κλασματικές μονάδες και οι απλοί κλασματικοί αριθμοί. 1. Γράφω το κλάσμα που δηλώνει το χρωματισμένο μέρος κάθε σχήματος. 2. Χρωματίζω το ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.25: Οι αριθμοί μέχρι το 50 (3)

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.25_%CE%9F%CE%B9_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF_%CE%BC%CE%AD%CF%87%CF%81%CE%B9_%CF%84%CE%BF_50__3_.pdf

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ.25: Οι αριθμοί μέχρι το 50 (3). 1. Γράφω τους αριθμούς από το 1 έως το 59. 2. Μετρώ ανά 10 μέχρι το 50. 3. Μετρώ ανά 5 μέχρι ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 8η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦ.49: Μέτρηση του χρόνου

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.49-%CE%9C%CE%AD%CF%84%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B7_%CE%A7%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CF%85_1.pdf

1 εβδομάδα = 7 ημέρες. 1 μήνας = 30 ημέρες περίπου. 1 χρόνος = 12 μήνες. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 8η ΕΝΟΤΗΤΑ. ΚΕΦ.49: Μέτρηση του χρόνου. Πρέπει να ξέρω :.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.35 Υπολογίζω ένα αποτέλεσμα ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.35_%CE%A5%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B6%CF%89_%CE%AD%CE%BD%CE%B1_%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%AD%CE%BB%CE%B5%CF%83%CE%BC%CE%B

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ.35 Υπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη αφαίρεση με δανεικό 1. 1. Κάνω κάθετα τις παρακάτω αφαιρέσεις. Δ. Μ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ. 58 Οι αριθμοί μέχρι το 100 ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86._58_o%CE%B9_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF_%CE%BC%CE%AD%CF%87%CF%81%CE%B9_%CF%84%CE%BF_100_%E2%80%93_%CE%A7%CF%81%CE%AE%CE%B

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ. 58 Οι αριθμοί μέχρι το 100 – Χρήμα. 1. Ανεβαίνω 10 - 10 μέχρι το 100. 2. Πόσες δεκάδες και πόσες μονάδες έχει κάθε αριθμός;.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ. 34 Μονάδες και δεκάδες (I) 1 Το ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86_34._%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82__i__1.pdf

Το 23 έχει 2 Δεκάδες και 3 Μονάδες. 23 = 10 10 3. Το 42 έχει __Δεκάδες και ___ Μονάδες. 42 = Το 15 έχει __Δεκάδες και ___ Μονάδες. 15 = Το 34 έχει ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2η ΕΝΟΤΗΤΑ Επανάληψη στα ζευγαράκια 6,7,8,9,10

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7_%CF%83%CF%84%CE%B1_%CE%B6%CE%B5%CF%85%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B9%CE%B1_678910.pdf

Για να το βρεις πιο εύκολα κρύψε στο μυαλό σου τον μεγαλύτερο αριθμό. Θα σε βοηθήσουν τα ζευγαράκια από. τις προηγούμενες. ασκήσεις.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.23 Υπολογίζω με πολλούς ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.23_%CE%A5%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B6%CF%89_%CE%BC%CE%B5_%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CF%82_%CF%84%CF%81%CF%8C%CF%

Κεφ.23 Υπολογίζω με πολλούς τρόπους: Το συμπλήρωμα του 100 (1). 1. ... γράφουμε τις. υπόλοιπες δεκάδες μέχρι να φτάσουμε στο 100. 25 ___ ___ = 100.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6η ΕΝΟΤΗΤΑ Επαλήθευση πρόσθεσης ΜΕ ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BB%CE%AE%CE%B8%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7_%CF%80%CF%81%CF%8C%CF%83%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%CF%82.pdf

Επαλήθευση πρόσθεσης. ONOMA: Προσθετόλ τι είναι η επαλήθευση;. Επαλήθευση κάνουμε όταν θέλουμε να ... ΠΑΛΙ ΜΕ ΑΦΑΙΡΕΣΗ. Από το άθροισμα αφαιρώ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Επαναληπτικές Ασκήσεις 1 (Κεφ. 16-23)

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CE%B7%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82_%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82_1__%CE%9A%CE%B5%CF%86._16-2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ. Επαναληπτικές Ασκήσεις 1 (Κεφ. 16-23). 1. Συμπληρώνω τον αριθμό στόχο. 2. Φτιάχνω το βραχιόλι με χρωματιστές χάντρες έτσι ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦ.35: Δεκαδικά Κλάσματα και ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86._35-%CE%94%CE%B5%CE%BA%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AC_%CE%BA%CE%BB%CE%AC%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%B4%CE%B5%CE

Αντιστοιχίζω το δεκαδικό κλάσμα με το δεκαδικό αριθμό που πρέπει. 10. 152 ... Δεκαδικό κλάσμα. Διαίρεση. Δεκαδικός. αριθμός. Ανάλυση (1). Ανάλυση (2). 100.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.26 Επαναληπτικό ... - Weebly

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.26_-_%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CE%B7%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%9C%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1.pdf

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ.26 Επαναληπτικό Μάθημα. 1. Συμπληρώνω τον παρακάτω πίνακα. Λογοτέχνες Μαθηματικοί. Λογοτέχνες. Μαθηματικοί.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 7η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ. 46 Προσθέσεις και αφαιρέσεις ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86._46_%CE%A0%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%B1%CF%86%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 7η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ. 46 Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών. 1. Υπολογίζω τις προσθέσεις. 2. Υπολογίζω τις αφαιρέσεις.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ. 8: Ανακαλύπτω τη συμμετρία ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.8_%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%80%CF%84%CF%89_%CF%84%CE%B7_%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%AF%CE%B1_%CE%B

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ. 8: Ανακαλύπτω τη συμμετρία γύρω μου. 1. Χρωματίζω τα σωστά τετράγωνα ώστε το κάθε σχήμα να είναι συμμετρικό. 2.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 8η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ. 56 Εισαγωγή στη συμμετρία 1 ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86._56_%CE%95%CE%B9%CF%83%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%AE_%CF%83%CF%84%CE%B7_%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%AF%CE%B1.pdf

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 8η ΕΝΟΤΗΤΑ. Κεφ. 56 Εισαγωγή στη συμμετρία. 1. Χρωματίζω το μισό στα παρακάτω συμμετρικά σχήματα. 2. Τραβάω μια γραμμή για να δω αν τα ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Κάθετος Πολλαπλασιασμός (Ι) Πώς ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%AC%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%82_%CE%A0%CE%BF%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%28i%29.pdf

Κάθετος Πολλαπλασιασμός (Ι). Πώς κάνω πολλαπλασιασμό με μονοψήφιο πολλαπλασιαστή. 3 4 ⇦ πολλαπλασιαστέος. Ξεκινάμε πάντα από τις μονάδες.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.13: Επαναληπτικό Μάθημα - - - -

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.13_%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CE%B7%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%9C%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1.pdf

Κεφ.13: Επαναληπτικό Μάθημα. 1. Κάνω τις αφαιρέσεις. 2. Υπολογίζω τα γινόμενα. 3. Υπολογίζω και βρίσκω τους αριθμούς όπως στο παράδειγμα. 538 = 500  ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.7: Πρόσθεση και ανάλυση των ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.7_%CE%A0%CF%81%CF%8C%CF%83%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CF%85%CF%83%CE%B7_%CF%84%CF%89%CE%BD_%CE%

Κεφ.7: Πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (1). (Οι αριθμοί 2,3). 1. Γράφω τους αριθμούς που δείχνουν τα δάχτυλα. 2. Συμπληρώνω τα ζευγαράκια ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ. 35 Αθροίσματα με πολλούς όρους ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86_35._%CE%91%CE%B8%CF%81%CE%BF%CE%AF%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1_%CE%BC%CE%B5_%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CF%82_%CF%8C%CF%81%CE

Κεφ. 35 Αθροίσματα με πολλούς όρους. 1. Όλα τα τριφύλλια δίνουν 10. Βρίσκω τον αριθμό που λείπει. 2. Συμπληρώνω τις τρεις κάρτες, για να έχω άθροισμα ίσο ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.25 Ισοδύναμα κλάσματα ... - Weebly

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.25_-_%CE%99%CF%83%CE%BF%CE%B4%CF%8D%CE%BD%CE%B1%CE%BC%CE%B1_%CE%9A%CE%BB%CE%AC%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1.pdf

Βρίσκω τα κλάσματα. Έπειτα βάζω το σύμβολο της ισότητας (=) μόνο στα ζεύγη κλασμάτων που είναι ισοδύναμα. ONOMA: ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.19: Οι τακτικοί αριθμοί- Τα διπλά ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.19._%CE%9F%CE%B9_%CF%84%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF-_%CE%A4%CE%B1_%CE%B4%CE%B9%

Κεφ.19: Οι τακτικοί αριθμοί- Τα διπλά αθροίσματα 3. 1. Ζωγραφίζω τα μισά. Έπειτα, γράφω πόσα είναι τα μισά στον κύκλο. 2. Τα μοιράζω εξίσου. Πόσα θα πάρει το ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.22: Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100 ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.22_%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%89_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CF%8D%CF%82_%CE%BC%CE%AD%CF%87%CF%81%CE%B9_%CF%84%CE%BF_100

Κεφ.22: Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100. Εισαγωγή στην Προπαίδεια. 1. ... Σε κάθε γλάστρα ζωγραφίζω από 3 λουλούδια. Σε κάθε γλάστρα ζωγραφίζω από 2 ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.3 Γεωμετρικά σχήματα και στερεά ...

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.3-%CE%93%CE%B5%CF%89%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC_%CF%83%CF%87%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%83%CF%8

Κεφ.3 Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα. 1. Γράφω τα ονόματα των παρακάτω γεωμετρικών σχημάτων. 2. Γράφω τα ονόματα των παρακάτω στερεών ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.16: Χαράξεις με διαβήτη ... - Weebly

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%95%CE%A6.16-%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%BE%CE%B5%CE%B9%CF%82_%CE%BC%CE%B5_%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B2%CE%AE%CF%84%CE%B7_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%87%CE

Κεφ.16: Χαράξεις με διαβήτη και χάρακα. Ορθές Γωνίες. 1. Φτιάχνω δύο κύκλους με κέντρο την τελεία και άνοιγμα 2 εκατοστά. . . 2. Με την βοήθεια του γνώμονα ...

ΕΝΟΤΗΤΑ 11 - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κείµενο 1 Μετρήσεις µεγεθών ...

https://www.um.es/odysseus/lib/php/descarga.php?n=%2Fscientific%2Fdocs%2Funit_11.pdf

Για να µετρήσουµε το εµβαδό µιας επιφάνειας χρησιµοποιούµε το τετραγωνικό. µέτρο (m2), δηλαδή ένα τετράγωνο µε πλευρά ένα µέτρο. Στον παρακάτω πίνακα ...

ΕΝΟΤΗΤΑ 8 - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κείµενο 1 ΤΡΙΓ ΝΟΜΕΤΡΙΑ ...

https://www.um.es/odysseus/lib/php/descarga.php?n=%2Fscientific%2Fdocs%2Funit_8.pdf

Η εφαπτοµένη της γωνιάς ω εκφράζει την κλίση της ευθείας ΒΓ προς την ευθεία. ΑΒ. Ηµίτονο: ο αριθµός που ισούται µε το πηλίκο της κάθετης πλευράς, που είναι.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2η ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφ.12: Σύγκριση αριθμών – Τα σύμβολα

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/12._%CE%A3%CF%8D%CE%B3%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CF%8E%CE%BD-%CE%A4%CE%B1_%CF%83%CF%8D%CE%BC%CE%B2%CE%BF%CE%BB%CE%B1_%CE

Κεφ.12: Σύγκριση αριθμών – Τα σύμβολα (=, >,<) 1. 1.Το στόμα της φάλαινας τρώει πάντα τα πιο πολλά. Συμπληρώνω τους αριθμούς και τα σύμβολα (<, >, =). 2.